Светильники для образовательных учреждений

Страшный зверь СанПиН

Основной документ, которым руководствуются в глобальных вопросах, таких как выбор участка для строительства, а также в менее общих, как организация освещения – это СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации процесса обучения в общеобразовательных заведениях». Аббревиатура расшифровывается как «санитарные правила и нормы». Документ утвержден постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года и начал действовать с 1 сентября 2011 года. Кроме того, существует СанПиН2 2.2.1-2.1.1.1278.03 «Гигиенические и санитарные требования к искусственному, естественному и комбинированному освещению жилых/общественных зданий»; а также ряд официальных писем, строительных правил, изменений и других нормативов.

Требования к освещению учебных заведений

Освещение учебных заведений, как и любых других объектов, делится на естественное и искусственное. Первое создается при помощи солнечного света, второе – осветительных приборов.
Во всех учебных помещениях организуется естественное освещение. Исключение составляют душевые и туалетные комнаты, хранилища инвентаря и книг, венткамеры и другие технические и подсобные помещения. Правила предписывают рационально использовать солнечный свет: не затенять окна растениями, не использовать темные шторы, а также своевременно очищать стекла.

В образовательных учреждениях используются потолочные осветительные приборы с белым, тепло-белым и естественно-белым свечением. Согласно внесенным в СанПиН изменениям, допускается применение светильников, оборудованных опаловыми рассеивателями, с люминесцентными или светодиодными источниками света. При этом, люминесцентные модели должны быть укомплектованы электронным пускорегулирующими аппаратами, обеспечивающими коэффициент пульсаций светового потока менее 5%. Кроме того, нужно учитывать, что в помещении нельзя одновременно эксплуатировать устройства с лампами разного типа.

 
При выборе и установке люминесцентных приборов следует учитывать, что постановление правительства от 28 августа 2015 г. N 898 запрещает приобретать следующие источники света для обеспечения государственных и муниципальных нужд:

• двухцокольные люминесцентные лампы G13 26 – 38 мм в диаметре с галофосфатом кальция, индекс цветопередачи которых составляет менее 80;
• дуговые ртутные люминесцентные лампы;
• люминесцентные источники света со встроенными ПРА.

Постановление допускает использование перечисленных ламп только если освещение с требуемыми параметрами не может быть обеспечено при помощи аналогов.

Нормы освещенности образовательных учреждений

Освещенностью называют световую величину, показывающую отношение светового потока, падающего на поверхность к ее площади. Чем этот показатель выше, тем лучше видно освещаемые поверхности. Параметр может быть рассчитан, исходя из характеристик светильника и габаритов освещаемых предметов. Для измерения освещенности используется люксметры.

Для различных помещений образовательных учреждений приняты свои нормы освещенности. Так, наименьшие значения, 100 и 150 лк, фиксируются в детсадовских спальнях и школьных рекреациях, а наибольшие, 400 и 500 лк – в групповых и игровых комнатах, музыкальных и гимнастических залах, лаборантских, лабораториях и учебных кабинетах.

Светодиодные светильники для учебных заведений

Светодиодными называют осветительные приборы на основе полупроводниковых светящихся элементов, отличающихся малым потреблением электроэнергии и длительным сроком службы. LED-технология позволяет создавать светодиоды с заданными характеристиками: цветом свечения, индексом цветопередачи и другими параметрами.

Для учебных заведений подходят устройства, которые:

• имеют условный защитный угол 90 градусов и более;
• обладают габаритной яркостью, не превышающей 5000 кд/кв. м;
• укомплектованы светящимися элементами мощностью менее 0,3 Вт;
• имеют неравномерность яркости выходного отверстия Lmax:Lmin не более 5 к 1;
• выполнены на базе белых светодиодов, цветовая температура которых не превышает 4000 кельвинов. 

Организация освещения в учебных заведениях строго регламентирована, а выбор устройств ограничен. Чтобы разработать и реализовать проект, способный выдержать все проверки соответствующих организаций, следует максимально точно придерживаться обязательных норм и, если есть возможность, учитывать требования документов рекомендательного характера.